Amigos Ambientales

Desde hace varias décadas la Educación Ambiental ha tomado a causa de los daños ecológicos que se hacen de manera indiscriminada e irresponsable al ambiente.   Estas razones alarmaron al mundo entero e inicia una transición de normas que protegen e incitan a la preservación y Desarrollo sostenible de los recursos naturales. En éste sentido la siguiente línea de tiempo, nos informa de manera práctica acontecimientos relevantes de la Educación Ambiental.

“Este libro de texto de Ecología y educación ambiental forma parte del proyecto de reforma del bachillerato universitario, en lo referente a la modernización y ambientalización del currículum escolar. La ecología como rama de la biología, proveniente de la historia natural, que estudia las interacciones de los seres vivos con su medio ambiente vivo y no vivo, comprende entre sus facetas más importantes aquella que se encuentra relacionada con las poblaciones, incluida la humana. Partimos del hecho de que no hay actividad humana que no se relacione de manera directa o indirecta con la naturaleza. Las formas en que estas relaciones se manifiestan son complejas: las necesidades de sobrevivencia en los tiempos remotos, los asentamientos humanos, el uso y abuso de los recursos naturales y actualmente la destrucción de los ecosistemas por las prácticas agrícolas e industriales. Esta relación con la naturaleza cada vez se hace más crítica, dando como resultado que el género human

El ser humano en su afán de generar desarrollo para la sociedad ha olvidado la importancia de la conciencia ambiental primando el bienestar individual y pocas veces el colectivo.      Afectando el ambiente, especialmente los animales por la alteración del equilibrio natural, obligándolos a adaptar la alimentación, hábitat, entre otros.       Es por eso, que debemos adoptar nuevas conductas y comportamientos en pro de la preservación del ambiente, sin esperar que los demás cambien su forma de pensar y actuar para avanzar y salir del área de   confort en que vivimos.   Los cambios inician “ya” sin ver qué hacen los demás, depende de nosotros contribuir a la conservación del ambiente con cosas tan sencillas como: reducir el uso de papel, evitar la dependencia a aparatos tecnológicos, no realizar quemas, usar racional y moderadamente los recursos naturales en las labores domésticas (agua, fluido eléctrico), etc.   Éstas sencillas acciones pueden transformar la sociedad, para muchos “

El ambiente es considerado patrimonio común y no sólo responsabilidad del Estado, por consiguiente es deber de todos custodiar su preservación, el adecuado uso  y  manejo de los recursos naturales. La falta de cultura, conciencia ambientalista y principios éticos han generado la explotación irresponsable de los recursos, a consecuencia el Estado ha expedido normas que sancionen las conductas negativas generadoras de daños ecológicos que impiden el derecho colectivo de los colombianos: disfrute de un ambiente sano.   Recuperado de:  https://www.youtube.com/watch?v=kcQpAsZAeZk

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La problemática ambiental es tan compleja que requiere de una visión holística y estudio interdisciplinar para lograr posibles soluciones al deterioro ambiental.  Las posibles causas podrían estar vinculadas presuntamente a la falta de conciencia e interés de la importancia del buen uso, manejo y preservación de los recursos naturales,  desinformación sobre el tema, interés económico,  actitudes socio-culturales, entre otras. Por consecuencia, la ciencia y  la tecnología se relacionan con las investigaciones ambientales para experimentar y conjugar la teoría con la práctica para dar un direccionamiento a posibles alternativas de solución que mitiguen el impacto negativo al entorno natural. Los estudios sobre el ambiente y la ciencia ambiental, 2010. Recuperado de:   h ttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662010000100006 Recuperado de: https: //www.google.com/search?q=medio+ambiente+y+ciencia&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ve

         La utilización indiscriminada e irresponsable de recursos del ambiente, ha llevado que el Estado a través de la Legislación normativa regule acciones que lo protejan. No obstante,  es evidente que los esfuerzos del Estado no son suficiente, ya que es común observar y escuchar problemáticas como la tala indiscriminada, animales en vía de extinción, vertido de petróleo, incendios forestales, minería ilegal, entre otras. En este sentido, las Instituciones Educativas en Colombia, bajo la ley 115 de 1994 de la Constitución Política de Colombia, regula la implementación de la Educación Ambiental desde los primeros años escolares a fin de lograr concientización del uso de los recursos de manera sostenible, rompiendo paradigmas que conducen a una transformación socio-cultural. Desarrollo conceptual de la Educación Ambiental en el contexto colombiano, 2014.  Recuperado de :   http://www.scielo.org.co/pdf/luaz/n39/n39a15.pdf Recuperado de: https://www.youtu